当前位置: 首页 > >

三年级下册语文导学课件-第4单元语文园地|人教(部编版) (共7张PPT)

语文园地

1.读一读:读“交流平台”“词句段运用”“日积月累”的内容,明确 学习任务。 2.背一背:借助拼音熟读《滁州西涧》,并背诵。

1.养成观察时主动思考、提出问题的好习惯。读“词句段运用”中的 两段话,照样子写一写。 _这_边__的__公__路__被__一__阵__雨__弄__得__湿__漉__漉__的__,_那__边__的__公__路__却__太__阳__高__照__依__旧__干__燥__无 _比_。__两__条__路__之__间__只__隔__着__一__座__天__桥__,_一__边__下__雨__一__边__晴__。__这__到__底__是__为__什__么__ _呢_?__________________________________________ 2.看“词句段运用”修改了一部分的短文,想想还有什么问题,用修改 符号改一改。

1.读“交流平台”,再完成练习。 (1)关键语句可能在一段话的__不__同__位__置__。如《花钟》第1自然段的关 键句是_第__2_句__话___,《小虾》第3自然段的关键句是__第__1_句__话____。 (2)关键句能帮助我们概括一段话的段意,如《赵州桥》,直接写出第2 自然段大意的句子是 “___赵__州__桥__非__常__雄__伟_____________________________________”。 (3)把“不同的植物为什么开花的时间不同呢”改为 “___不__同__的__植__物__开__花__时__间__不__同__,有__不__同__的__原__因___”,就是《花钟》第2自 然段的关键句。

2.照样子,将修改符号与表示的意思用线连起来。

3.用修改符号修改病句。 (1)我养了小白兔一只,非常可爱。 (2)《滁州西涧》的作者是韦应物写的。 (3)小松鼠摆动着那大尾巴雨伞似的,从树上跳了下来。 4.有人将《滁州西涧》的诗句卡片弄乱了,你能按顺序排列 好吗? A.野渡无人舟自横 B.上有黄鹂深树鸣 C.春潮带雨晚来急 D.独怜幽草涧边生 正确的排列顺序是_D____B___C____A____。



相关推荐


友情链接: year2525网 工作范文网 QS-ISP 138资料网 528200 工作范文网 baothai 表格模版